發(fā)揮課堂主渠道作用,將
綠色低碳發(fā)展有關內(nèi)容有機融入高校思想政治理論課。通過高校形勢與政策教育宣講、
專家報告會、專題座談會等,引導大學生圍繞
綠色低碳發(fā)展進行學習研討,提升大學生對實現(xiàn)碳達峰
碳中和戰(zhàn)略目標重要性的認識,推動綠色低碳發(fā)展理念進思政、進課堂、進頭腦。統(tǒng)籌線上線下教育資源,充分發(fā)揮高校思政類公眾號的示范引領作用,廣泛開展碳達峰
碳中和宣傳教育。
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