根據國家碳達峰
碳中和工作需要,鼓勵有條件、有基礎的高等學校、職業院校加強相關領域的學科、專業建設,創新人才培養模式,支持具備條件和實力的高等學校加快儲能、氫能、
碳捕集利用與封存、
碳排放權交易、
碳匯、
綠色金融等學科專業建設。鼓勵高校開設碳達峰
碳中和導論課程。建設一批
綠色低碳領域未來技術學院、現代產業學院和示范性能源學院,開展國際合作與交流,加大綠色低碳發展領域的高層次專業化人才培養力度。深化產教融合,鼓勵校企聯合開展產學合作協同育人項目,組建碳達峰碳中和產教融合發展聯盟。引導職業院校增設相關專業,到2025年,全國綠色低碳領域相關專業布點數不少于600個,發布專業教學標準,支持職業院校根據需要在低碳建筑、光伏、水電、風電、環保、
碳排放統計核算、計量監測等相關專業領域加大投入,充實師資力量,推動生態文明與職業規范相結合,職業資格與職業認證綠色標準相結合,完善課程體系和實踐實訓條件,規劃建設100種左右有關課程教材,適度擴大技術技能人才培養規模。
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