當下，人工智能正以前所未有的速度、廣度和深度變革經濟社會發展模式，掀起新一輪科技變革與行業變革的浪潮。加快發展新一代人工智能是事關我國能否抓住新一輪科技革命和產業變革機遇的戰略問題。

 

從長期趨勢看，各行各業對掌握人工智能基本技能的人力需求正急劇增長，而我國在頂尖人工智能人才儲備方面還存在明顯不足，人工智能復合型人才更加短缺。因此，加強人工智能領域人才培養，將成為我國產業持續升級的關鍵因素。

 

為此，雷軍建議，將人工智能納入教育培養體系，一方面從義務教育階段普及人工智能素養教育，九年義務教育階段設置人工智能通識課程，同時將相關內容納入中小學社會實踐活動；另一方面大力推進高校人工智能相關專業的建設，加大對高校人工智能學科建設的投入，加強與世界一流科研機構的合作交流，擴大教學力量，拓展更多專業，提供實習實踐機會，培養理論與實踐相融合的綜合型人才。

 

此外，雷軍還提出，鼓勵大型科技企業和社會教培機構開展人工智能應用型人才培訓，以適應人工智能領域技術快速迭代、人才需求量大、應用廣泛的特征。結合人工智能人才的供需情況，靈活培養多元化人工智能人才，滿足當前各領域對人工智能應用型需求。

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