二、分工

嘉賓：能源管理師聯盟根據工作需要設立專業工作組，組織協調開展某一領域或某一專業工作。 本文+內-容-來-自；中^國_碳+排.放_交^易=網 t a n pa ifa ng .c om

群友：建議按照行業分類管理，細分到按照產品和工藝種類、如水泥、玻璃、陶瓷都是建材行業，不能僅僅分到"建材行業"。 夲呅內傛萊源亍：ф啯碳*排*放^鮫*易-網 τā ńｐāīｆāńɡ.ｃōｍ

群友：能管師聯盟與節能專家委有機結合、互動，根據各自專業特長、行業特點、節能任務組成各類團隊或工作室，通過省節能協會平臺有針對性開展各類能源活動，不斷提高個人素質和能力!

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三、交流

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嘉賓：交流平臺主要是對內的交流，為聯盟成員的交流研討、溝通學習以及節能政策、法律法規等信息獨享提供服務。活動平臺包括線上和線下兩類：線上活動平臺包括山東節能協會網站、QQ、微信、公眾號、微博等交流工具;線下交流平臺主要是以"柒玖咖啡"為依托開展活動。

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群友：要按照行業收集節能技術，可以組織一些行業經驗交流，讓成員覺得在聯盟能夠增長知識。另外要經常組織活動，用工作來增加凝聚力，提升能力。

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群友：我對本企業能源管理師人員結構特點的了解，能源管理師大都是基層能源管理人員，這些同志們比較希望同行業的加強交流，因此按行業組成專業組會比較有吸引力。 本文+內-容-來-自；中^國_碳+排.放_交^易=網 t a n pa ifa ng .c om

群友：一些公司在公司內部辦公平臺上開設一個叫LL的板塊(Learning lessons)。鼓勵員工把自己工作的經驗和教訓拿出來分享。可以考慮開辟這樣一個板塊，分享各自成功經驗，同時鼓勵對自己經歷的失敗案例進行剖析。 本+文`內.容.來.自：中`國`碳`排*放*交*易^網 t a np ai fan g.com

群友：線上交流我覺得是可以重點利用并可大有作為的形式。比如每周集中一天舉辦微沙龍，同時設立專欄，共享節能環保最新法律法規、政策、標準和技術。有條件的話邀請專家分類解讀。 本@文$內.容.來.自：中`國`碳`排*放^交*易^網 t a np ai fan g.c om

群友：分行業組織進行研討，大家可以互相學習，像國家目前對燃煤機組執行強制性標準，小火電壓力都很大。 內-容-來-自；中_國_碳_0排放￥交-易=網 t an pa i fa ng . c om

群友：通過前期工作發現，同行業間大家聚在一起相互討論能夠碰撞出好的東西，要比單純的靠一些專家現場診斷效果更好。可以分行業、分期，人員不太多。 本+文+內/容/來/自:中-國-碳-排-放（交—易^網-tan pai fang . com

群友：個人覺得能源管理師的能力有兩種(1)滿足能源管理事務性工作要求，如編制能源利用狀況報告，節能量審核等(2)滿足專業能力要求，如節能潛力分析，節能技改項目策劃等。兩種能力對培訓內容以及繼續教育要求是不同的。

嘉賓：我們正在策劃，一個是能源管理師的基礎培訓，一個是繼續再教育培訓，還有其他方面的培訓。這要依賴于能源管理師聯盟成員的需求調查。 夲呅內傛萊源亍：ф啯碳*排*放^鮫*易-網 τā ńｐāīｆāńɡ.ｃōｍ

群友：能源管理具有寬領域多專業等特點，石化，冶金，電廠，電網等行業的能源管理有共性的內容，也有專業特點。共性的內容和專業內容的培訓內容應表現出差異化特點。